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Formada em Fonoaudiologia e atuando na área desde 2011 com aprimoramento em Neuroalfabetização, Pós Graduada em Neuropedagogia e com diversos cursos voltados para o Desenvolvimento Infantil, com foco nos processos de avaliação e
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reabilitação nas áreas de Linguagem Oral e Escrita (fala e escrita), direcionei os atendimentos para as crianças e famílias que apresentavam dificuldades nesses quesitos.


O Processamento Auditivo Central (PAC) avalia como o cérebro processa por meio de várias habilidades auditivas às informações que o indivíduo recebeu. O exame é feito dentro de uma cabina acústica realizando alguns testes que serão selecionados conforme a faixa etária e presença ou não de alterações auditivas, por isso é importante que juntamente as avaliações exista uma audiometria recente, garantindo a observação completa dos aspectos auditivos.
A solicitação das avaliações referente ao Processamento Auditivo Central podem ocorrer quando a criança apresenta queixas de desatenção, distrações, trocas de letras na escrita, solicitação frequente para repetir o que o outro falou (mesmo diante de uma audição normal) dificuldades escolares, alterações de fala, alterações na memória, dificuldades no processo de aquisição da leitura e escrita, dificuldades para compreender piadas e ironias, dificuldade de compreender a fala quando o ambiente é ruidoso (barulhento) e outros sinais que podem ser sugestivos de alterações.

A terapia de linguagem é um tratamento indicado após o processo de avaliação que utilizará recursos de comunicação organizados e planejados individualmente com o objetivo de facilitar e recuperar o funcionamento da linguagem, corrigindo e minimizando as
as alterações encontradas, melhorando a qualidade de vida criança a longo prazo.
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